Esta semana estamos aprendiendo la canción: "La orquesta de los peces". Es un poquito larga, pero como además la acompañamos con gestos, a ellos les encanta.
martes, 30 de noviembre de 2010
lunes, 29 de noviembre de 2010
CUMPLEAÑOS DE ADRIÁN Y CARLOTA
Durante las próximas semanas, coinciden muchos cumpleaños, por eso hoy en clase hemos celebrado dos: el cumpleaños de Adrián y el de Carlota.
Sus mamás han traído una tarta de chocolate, buenísima. Y como no tenía gluten, la hemos probado todos, algunos hasta han repetido.
También han regalado a cada niño un cuento de pegatinas.
¡FELICIDADES A LOS DOS!
Sus mamás han traído una tarta de chocolate, buenísima. Y como no tenía gluten, la hemos probado todos, algunos hasta han repetido.
También han regalado a cada niño un cuento de pegatinas.
¡FELICIDADES A LOS DOS!
jueves, 25 de noviembre de 2010
DÍA DEL MAESRO
Como sabeís mañana no hay cole porque celebramos el día del maestro.
En clase le he pedido a mis niños que me dibujen, y mirad que guapa me han pintado:
En clase le he pedido a mis niños que me dibujen, y mirad que guapa me han pintado:
martes, 23 de noviembre de 2010
EL REY U
Ya conocemos a su hija la princesita i. Hoy hemos conocido a su papá: el rey u, contamos el cuento y aprendimos una canción.
YA TENEMOS UN PREMIO.
Este premio nos lo ha mandado Eva desde su blog y para no romper el círculo nosotros se lo mandamos a M.Angeles.
Gracias Eva por el premio.
Gracias Eva por el premio.
lunes, 22 de noviembre de 2010
DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
El pasado día 20 fue el día de los derechos del niño, esta canción de los lunnis, nos recuerda sus derechos.
LIBRO VIAJERO
Este fin de semana Pelayo se ha llevado el libro viajero y hoy nos ha contado todas las cosas que le gusta hacer y los sitios donde le gusta ir. Lo ha ilustrado con pictogramas, que hemos leído entre todos.
PROYECTO NUEVO
Hoy hemos iniciado el nuevo proyecto: ¿Respiran los peces?.
Antes de comenzar siempre les hago preguntas para detectar sus conocimientos previos. El diálogo de hoy ha sido este:
- Teacher: ¿ Respiran los peces?
- Porque soplan aire y salen burbujas.
- Porque flotan en el agua.
- No, flotan en el mar.
- Ellos respiran por la boca y nosotros por la naríz.
- Teacher: ¿Quién tiene peces en su casa?
- Yo tengo una pecera grande que se rompió y los peces saltaron.
- Yo tengo un delfín.
- Teacher: ¿Un delfín? ¿Cómo es un delfín?
- Tiene dos aletas y saltan
- Teacher: ¿Donde lo tienes?
- En una pecera
- Si se tragan el agua, los peces se mueren.
- No, se mueren cuando los pescan y no tienen agua.
- Teacher: ¿y la rana? ¿ se muere cuando sale del agua?
- No, porque las ranas saltan.
Antes de comenzar siempre les hago preguntas para detectar sus conocimientos previos. El diálogo de hoy ha sido este:
- Teacher: ¿ Respiran los peces?
- No.
- Sí, respiran por la boca y salen burbujas.
- No, los peces no tienen nariz.
- Si tienen, porque si no respiran se pueden morir.
- Los peces no respiran por la nariz, respiran por la boca.
- Teacher: ¿Y cómo respiran dentro del agua?- Porque soplan aire y salen burbujas.
- Porque flotan en el agua.
- No, flotan en el mar.
- Ellos respiran por la boca y nosotros por la naríz.
- Teacher: ¿Quién tiene peces en su casa?
- Yo tengo una pecera grande que se rompió y los peces saltaron.
- Yo tengo un delfín.
- Teacher: ¿Un delfín? ¿Cómo es un delfín?
- Tiene dos aletas y saltan
- Teacher: ¿Donde lo tienes?
- En una pecera
- Si se tragan el agua, los peces se mueren.
- No, se mueren cuando los pescan y no tienen agua.
- Teacher: ¿y la rana? ¿ se muere cuando sale del agua?
- No, porque las ranas saltan.
viernes, 19 de noviembre de 2010
PROYECTO: ¿QUIÉN LO MUEVE?
Ya terminamos el Proyecto ¿quién lo mueve?
Con él hemos aprendido muchas cosas sobre el viento, hemos experimentado con los objetos traídos de casa, algunos sonaban al soplar, otros se movían.
Hemos creado objetos que se movían con el aire y también vimos cuentos y poesías.
Una vez más Gracias por vuestra colaboración.
Con él hemos aprendido muchas cosas sobre el viento, hemos experimentado con los objetos traídos de casa, algunos sonaban al soplar, otros se movían.
Hemos creado objetos que se movían con el aire y también vimos cuentos y poesías.
Una vez más Gracias por vuestra colaboración.
POESIA
Esta semana hemos aprendido una poesía sobre el viento que nos trajo Luís Rafael, la hemos decorado un poco con pictogramas y así se la han aprendido mejor.
La llevaremos a casa el lunes porque hoy ya íbamos muy cargados.
La llevaremos a casa el lunes porque hoy ya íbamos muy cargados.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
FICHAS REUTILIZABLES
Tenemos en el aula fichas plastificadas que utilizamos para mejorar la grafomotricidad.
Escribimos con rotulador de pizarra blanca y las borramos con un trozo de papel para poder usarlas en otra ocasión.
Escribimos con rotulador de pizarra blanca y las borramos con un trozo de papel para poder usarlas en otra ocasión.
martes, 16 de noviembre de 2010
AVIONES DE PAPEL
Hoy cuando terminó el recreo, aprovechamos que no había niños en el patio y sacamos nuestros aviones de papel.
lunes, 15 de noviembre de 2010
LIBRO VIAJERO
Este fín de semana se ha llevado el libro viajero Adrián y en él nos explica las cosas que le gusta hacer, nos presenta a su familia y lo ilustra con unos dibujos, entre ellos uno de Nico.
viernes, 12 de noviembre de 2010
EXPERIMENTAMOS
Hoy Ping nos ha mostrado cómo hacer un cohete:
Lo hemos probado y funciona, aunque la preocupación de los peques ha sido otra: pensaban que iba a explotar.
Lo hemos probado y funciona, aunque la preocupación de los peques ha sido otra: pensaban que iba a explotar.
CANCION: Los tres cerditos
La canción de Los tres cerditos es una de las más largas que hemos aprendido, tanto , que casi no cabe en la hoja, pero como estos niños son muy listos, no ha habido problemas en memorizarla.
jueves, 11 de noviembre de 2010
SOMOS ARTISTAS
Este es el cuadro que hemos pintado hoy en clase, no hemos utilizado manos, ni pincel, y aún así nos ha quedado un cuadro abstracto, digno de cualquier museo.
CARRERA DE BOLAS
La semana pasada vimos también cómo el aire puede mover objetos, sobre todo los más ligeros.
Para ello, realizamos carreras con bolas de papel, soplando a través de pajitas.
Para ello, realizamos carreras con bolas de papel, soplando a través de pajitas.
miércoles, 10 de noviembre de 2010
CONSTRUIMOS OBJETOS
Esta mañana abrimos la ventana para sentir el aire, aunque no se ve, sabemos que está ahí y para verlo mejor hemos construído objetos con tiras de papel y los hemos puesto en la ventana, ahora sí que lo hemos notado porque las tiras de papel se movían de un lado a otro.
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